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課程名稱 |
電資工程入門設計與實作
Cornerstone EECS Design and Implementation |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
電機工程學系 |
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授課教師 |
張時中 |
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課號 |
EE1006 |
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課程識別碼 |
901 11000 |
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班次 |
01 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三8,9,10(15:30~18:20) |
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上課地點 |
明達303 |
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備註 |
加退選時限大一,本系優先。與李建模合授
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班一年級
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062EE1006_01_CEDI |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
三班統一進度、教材、評分標準、教師團隊
Week 1 課程介紹、Team Forming
Week 2 Arduino 開發環境介紹與基本模組實作
Week 3 自走車底盤設計
Week 4 Arduino 自走車循跡
Week 5 Rpi基本教學 & Python 安裝
Week 6 Rpi EYES - a simple introduction
Week 7 Introduction to Cloud Services
Week 8 Optional(Ex: 自走車迷宮、進階模組應用、 LED炫光聲頻濾波電路、WiFi Detector)
Week 9-16 Design Project
Final Project Competition(三班一起)
可參考上學期展示影片(密碼：ictdesign)： https://www.space.ntu.edu.tw/navigate/s/7852C98E1EDD40B98C3F076E192D8BB7QQY
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課程目標 |
一、引導電機系一年級學生透過對資通訊(ICT)相關專題探索與實作， 培養基本工程素養:
- 深入掌握問題/現象本質
- 具體定義問題
- 積極創新，解決問題
- 主動團隊溝通、合作
- 精實生動的科技報告
二、引發對資通訊(ICT)領域工程問題探索的興趣與學習深入學理的動機。
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課程要求 |
計算機程式、交換電路與邏輯設計 或 授課教師同意。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
教師自訂教材 |
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參考書目 |
1. C. L. Dym et al, 4ed, Engineering Design: A Project-Based Introduction, Wiley, Oct. 2013 ISBN 1118324587.
2. 台大土木系, Design Records and 作品集, 土木工程基本實作 105-2, Available at https://sites.google.com/a/caece.net/cornerstone102/home
3. ENGR 101~103, Freshman Design I~III, Engineering Core Curriculum, Drexel University. Available at http://core.coe.drexel.edu/engr101/home
4. UGA College of Engineering Design Handbook, Available at http://www.engineering.uga.edu/uploads/main/design.pdf
5. University of Colorado, First Year Engineering Projects, Available at http://engineering.colorado.edu/prospective/Freshman_Design.htm
http://buildinprogress.media.mit.edu/collections/freshman-design-projects-s2016
6. Bahga-Madisetti, Internet of Things: A Hands-On Approach, 2015 Available at: http://www.internet-of-things-book.com/index.html
7. Arduino - Open Source Products for Electronic Projects. Available at www.arduino.org/
8. LinkIt™ development platforms, Available at https://labs.mediatek.com/en/platform/overview
9. MorSensor, CIC, http://morsensorcontest.cic.org.tw/MorSensor/about.php
10. 任課教師指定
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席率+實驗操作 |
30% |
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2. |
作業 |
20% |
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3. |
上台口頭報告 |
20% |
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4. |
分組期末專題 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/28 |
228放假 |
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第2週 |
3/07 |
Week 1 課程介紹、Team Forming
Week 2 Arduino 開發環境介紹與基本模組實作 |
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第3週 |
3/14 |
Week 3自走車組裝與測試 |
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第4週 |
3/21 |
Week 4 循跡自走車 |
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第5週 |
3/28 |
Week 5 Rpi基本教學 & Python 安裝 |
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第6週 |
4/04 |
溫書假 |
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第7週 |
4/11 |
Week 6 Rpi EYES |
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第8週 |
4/18 |
Week 7 Introduction to Cloud Services |
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第9週 |
4/25 |
期中考停課 |
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第10週 |
5/02 |
Week 8 Optional(Ex: 自走車迷宮、進階模組應用、 LED炫光聲頻濾波電路、WiFi Detector)（待更新） |
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第11週 |
5/09 |
Week 9-16 Design Project |
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第17週 |
6/20 |
Final Project Competition(三班一起) |
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